¿Por qué los adolescentes buscan riesgos y emociones intensas? Explicamos cómo funciona la dopamina en el cerebro adolescente y qué significa para docentes y familias.

Muchas personas creen estar a salvo de la desinformación, pero priorizar la imagen por encima del contexto nos vuelve vulnerables. Descubre cómo la alfabetización mediática nos ayuda a pensar críticamente incluso frente a lo visual.

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Explora cómo las apps deepfake reproducen violencia digital de género al facilitar la manipulación de imágenes sin consentimiento ni regulación.

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Ken Bain muestra en Superasignaturas cómo la mentalidad de crecimiento, la colaboración docente y la innovación personal transforman la enseñanza.

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Este ensayo explora si la inteligencia artificial puede escribir con emoción, a través de las ideas de Turing, Nagel y Leibniz sobre conciencia y subjetividad.

La automatización promete eficiencia, pero ¿a costa de qué? Exploramos cómo delegar tareas a las máquinas impacta nuestro sentido de logro y bienestar.