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La Fundación Convivencia trabaja la Línea de Comunicación más allá de una visión instrumentalizadora de los medios, en tanto proceso de reflexión y de realización de investigaciones y experiencias. Propicia encuentros pedagógicos y estratégicos de la comunicación con la educación en el campo concreto de la escuela y otros espacios.
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Todo el conocimiento está relacionado: cierre y proyección de las superasignaturas
Ken Bain propone en Superasignaturas integrar saberes, abrir el aula al mundo y replantear la evaluación para transformar la enseñanza.

Marilyn González Reyes
29 oct4 Min. de lectura


Crecer, construir y transformarse: los cimientos culturales de las superasignaturas
Ken Bain muestra en Superasignaturas cómo la mentalidad de crecimiento, la colaboración docente y la innovación personal transforman la enseñanza.

Marilyn González Reyes
15 oct4 Min. de lectura


Estrategias innovadoras para transformar la enseñanza en las superasignaturas
Ken Bain presenta en Superasignaturas cómo la instrucción entre iguales, la interdisciplinariedad y la integración de capacidades transforman la enseñanza.

Marilyn González Reyes
1 oct5 Min. de lectura


Superasignaturas: cómo transformar la enseñanza y el aprendizaje en la educación actual
Ken Bain muestra cómo las superasignaturas transforman la enseñanza desde la diversidad, la autonomía estudiantil y experiencias innovadoras en todo el mundo

Marilyn González Reyes
17 sept4 Min. de lectura


¿Qué nos puede decir la educación problematizadora frente a los desafíosde la IA?
Explora cómo la educación problematizadora puede orientar nuestra relación con la Inteligencia Artificial.

Diana Carolina Cárdenas
10 sept5 Min. de lectura


Ken Bain y la idea de las superasignaturas: cómo aprendemos y qué papel juega la tecnología
Descubre cómo Ken Bain plantea en Superasignaturas que la tecnología, la motivación y el error transforman la docencia y el aprendizaje universitario.

Marilyn González Reyes
3 sept4 Min. de lectura


De pensar con máquinas a educar con conciencia: lenguaje, creatividad y emoción en la mirada de Margaret A. Boden
Entender la IA no solo como una herramienta técnica, sino como un medio para explorar el funcionamiento de la mente humana.

Marilyn González Reyes
10 abr5 Min. de lectura


ENTRE DIETA Y AYUNO DE DOPAMINA
Dopamina, placer y redes sociales: una mirada crítica al ayuno digital y sus efectos en el bienestar.

María Cristina López Díaz
20 mar7 Min. de lectura


La Educación Estética: Un Camino Hacia el Bienestar Emocional, Cognitivo y Social
Este artículo explora cómo la educación estética en artes y música promueve el bienestar emocional, cognitivo y social de los estudiantes.

Marilyn González Reyes
17 sept 20246 Min. de lectura


ME VEO: Una Metodología Innovadora para Transformar la Convivencia a través del Autoconocimiento y la Colaboración Ética
ME VEO se enfoca en mejorar la convivencia en entornos educativos y sociales promoviendo un entorno de eflexión, conversación y colaboración

Marilyn González Reyes
18 jun 20244 Min. de lectura


Experiencias en el aula para la convivencia
“…El aprender a convivir en un marco de reglas determinadas es una de las funciones asignadas a la educación, tanto en los marcos...
Ronald Alexander Ramírez Mendieta
11 nov 20224 Min. de lectura


Práctica docente, colaboración y convivencia
Cuando abrimos los ojos todas las mañanas, nos encontramos cara a cara con un mundo que pasamos la vida aprendiendo a ver. El mundo no...

Marilyn González Reyes
2 nov 20224 Min. de lectura


Experiencia Pedagógica. Un paso a la convivencia
“…Por lo general se tiende a creer que todo acto de la vida produce experiencia, o que toda información se convierte en conocimiento…...
Ronald Alexander Ramírez Mendieta
23 sept 20225 Min. de lectura


¿Cómo convivir, siendo diferentes, en el aula?
Experiencia pedagógicas para convivir en la escuela Aun cuando, desde su concepción, cada ser humano tiene un ADN diferente y, por tanto,...

Marilyn González Reyes
10 ago 20223 Min. de lectura
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