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Espacio de reflexión y análisis en el que investigadores, docentes y colaboradores comparten artículos sobre convivencia, cultura escolar, ciudadanía digital y transformación educativa.
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La empatía en adolescentes se entrena: la evidencia detrás de la conversación con Enrique Chaux
Tres estudios de 2026 confirman que la empatía se entrena y protege frente al ciberacoso. Ampliamos la conversación con Enrique Chaux en Voces que cuentan.
Marilyn González Reyes
7 ago5 min de lectura
Relación Pedagógica En Ecologías Digitales
Explora cómo sostener la relación educativa en entornos híbridos
Diana Carolina Cárdenas
5 ago6 min de lectura
El agresor tampoco eligió libremente: por qué castigar el ciberacoso adolescente no basta
Tres estudios recientes revelan que detrás del que ciberacosa suele haber una víctima. Qué cambia esto para docentes y familias.
Marilyn González Reyes
31 jul6 min de lectura
Redes sociales, adolescencia y decisiones que no pueden esperar
Haidt afirma que las redes dañan a los adolescentes. Odgers lo cuestiona. Un análisis del debate, con datos latinoamericanos y respuesta desde la bioética.
Marilyn González Reyes
24 jul11 min de lectura
¿Cómo construir una cultura escolar que dialogue con la lA?
Descubre rutas institucionales para integrar IA sin perder la dimensión humana.
Diana Carolina Cárdenas
22 jul6 min de lectura
No es cuánto tiempo, es para qué
¿Preocupado por las horas de pantalla de tus hijos? La ciencia más reciente revela que el "para qué" importa mucho más que el reloj. Descubre qué hacer.
Marilyn González Reyes
17 jul7 min de lectura
La conversación como escuela
Sherry Turkle lleva casi 40 años estudiando qué le hace la pantalla a la conversación humana. Su tesis, aplicada a familias y escuelas.
Marilyn González Reyes
10 jul7 min de lectura
El algoritmo te moldea, pero tú también lo moldeas a él
El algoritmo de las redes te moldea, sí. Pero cada clic tuyo también lo entrena a él. Descubre el bucle de retroalimentación y cómo recuperar el control.
Marilyn González Reyes
26 jun6 min de lectura
Evitar la automatización vacía: claves para un diseño pedagógico significativo
Descubre cómo educar con IA, sus posibles riesgos y cómo mitigarlos desde la pedagogía.
Diana Carolina Cárdenas
10 jun3 min de lectura
El docente como curador: filtrar, seleccionar y acompañar en la eraAlgorítmica
Cómo educar ante la sobreinformación? Descubre el rol del docente como curador y las claves de la Alfabetización Mediática en la era algorítmica
Diana Carolina Cárdenas
27 may5 min de lectura
La inteligencia artificial es un espejo
La IA no es lo que creíamos
Marilyn González Reyes
1 may2 min de lectura
¿Qué es realmente la 'madurez cerebral'? Una mirada más allá del cliché
¿Es la madurez cerebral un proceso lineal? Descubre la relación entre la arquitectura neuronal, las funciones ejecutivas y el rol de la escuela.
Diana Carolina Cárdenas
22 abr5 min de lectura
Autonomía digital: enseñar a decidir en tiempos de IA
Autonomía digital en tiempos de IA: cómo desarrollar juicio crítico y autorregulación.
Diana Carolina Cárdenas
8 abr6 min de lectura
Dopamina y cerebro adolescente: por qué buscan riesgos y cómo entenderlos
¿Por qué los adolescentes buscan riesgos y emociones intensas? Explicamos cómo funciona la dopamina en el cerebro adolescente y qué significa para docentes y familias.
Marilyn González Reyes
25 mar12 min de lectura
El error más peligroso ante la desinformación: pensar que solo otros pueden ser engañados
Muchas personas creen estar a salvo de la desinformación, pero priorizar la imagen por encima del contexto nos vuelve vulnerables. Descubre cómo la alfabetización mediática nos ayuda a pensar críticamente incluso frente a lo visual.
Diana Carolina Cárdenas
28 ene4 min de lectura
Investigar para no improvisar: tecnología, docencia y ética en la educación del siglo XXI
Ensayo académico que analiza la investigación educativa, la competencia digital docente y la ética tecnológica como ejes de la formación docente del siglo XXI.
Marilyn González Reyes
21 ene3 min de lectura
6 claves para reconocer desinformación generada por IA
Descubre 6 señales para identificar contenido manipulado por IA y no caer en la desinformación digital.
Diana Carolina Cárdenas
14 ene6 min de lectura
Inteligencia artificial y educación: cuando las preguntas importan más que las respuestas
Ensayo académico sobre inteligencia artificial en educación que analiza su impacto pedagógico, ético y formativo desde la investigación reciente.
Marilyn González Reyes
7 ene4 min de lectura
La otra cara de los deepfakes: violencia digital contra las mujeres
Explora cómo las apps deepfake reproducen violencia digital de género al facilitar la manipulación de imágenes sin consentimiento ni regulación.
Diana Carolina Cárdenas
31 dic 20254 min de lectura
Tecnología educativa en el aula: 4 verdades que la investigación revela sobre su uso y desafíos
Descubre qué dice la investigación sobre la tecnología educativa: perfiles docentes, competencia digital, IA y límites reales del uso de las TIC en el aula.
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24 dic 20254 min de lectura
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