Del mito al algoritmo “Una breve historia de la inteligencia artificial”

¿Sabías que la historia de la inteligencia artificial no empieza con ChatGPT, sino hace 2.700 años?

La historia de la inteligencia artificial no empieza con ChatGPT. Empieza hace más de 2700 años con un gigante de bronce llamado Talos, y recorre veinte siglos de imaginación humana antes de aterrizar en el presente que hoy habita nuestras aulas. En este primer episodio, realizamos un recorrido riguroso y narrativo por la historia completa de la IA: desde los autómatas de la Antigua Grecia hasta ChatGPT, Claude y Gemini.

Exploraremos por qué el filósofo Leibniz soñó con mecanizar el razonamiento, por qué Ada Lovelace imaginó en 1843 máquinas capaces de componer música y por qué Alan Turing propuso en 1950 una pregunta que aún permanece abierta. Además, analizaremos los dos "inviernos" de la IA, periodos en los que la disciplina estuvo a punto de desaparecer del mundo académico. Al finalizar el recorrido, compartimos cinco herramientas concretas para llevar al aula y a la conversación institucional. Ninguna requiere tecnología; todas requieren pensamiento.

EN ESTE EPISODIO VAN A DESCUBRIR

• Por qué los autómatas de la antigüedad no eran máquinas "que pensaban", sino máquinas que simulaban el cuerpo

• La diferencia entre razonar y pensar, y por qué esa distinción importa en la escuela • Qué es el Test de Turing y por qué ChatGPT ya lo pasa

• Por qué la IA moderna es una "caja negra" y qué implica eso para la educación

• Cinco herramientas concretas para usar con sus estudiantes.

Más Allá de la Escuela es el podcast de la Fundación Convivencia, un espacio para pensar la educación desde las grandes preguntas de nuestro tiempo. Cada ciclo aborda un tema distinto con rigor académico y lenguaje cercano, pensado para docentes, directivos, familias y estudiantes.

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