Comunidad

“...Sólo en la realidad viva del diálogo, en el cual hombres de buena disposición y auténtica dedicación a las cosas alcanzan mutuo acuerdo, puede obtenerse el conocimiento de la verdad...” Gadamer 2007

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Un Espacio para la Conexión y la Co-creación

 

La Comunidad es el núcleo donde se construye el entendimiento del otro, fomentando un diálogo abierto y transformador. Este espacio interdisciplinario convoca a diversos actores sociales y profesionales para reflexionar, discutir y generar consensos que impulsen soluciones prácticas y éticas a los desafíos contemporáneos.

 

Fases del Proceso de Participación

 

Como una extensión esencial del Observatorio, los espacios de participación (comunidades de práctica, conversatorios, encuentros, etc.) se estructuran en tres fases fundamentales:

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Fase de Entrada:

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• Presentación inicial del tema.

• Los participantes comparten sus ideas, perspectivas y conocimientos específicos.

• Un especialista en la materia introduce conceptos clave y estudios relacionados, estableciendo el marco de discusión.

 

Fase de Negociación Temática:

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• Reflexión profunda y argumentación sobre las ideas y visiones expuestas.

• Un moderador fomenta el diálogo activo, plantea preguntas y media en las conversaciones.

• Los interlocutores interactúan para reconfigurar, desafiar o profundizar los planteamientos del grupo, buscando una comprensión más completa.

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Fase de Co-construcción:

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• Las ideas y conceptos son organizados y articulados colectivamente.

• Se alcanzan consensos que dan lugar a soluciones concretas, herramientas prácticas o acciones aplicables en la vida cotidiana de los participantes.

• Este proceso asegura que las conclusiones sean útiles tanto a nivel individual como comunitario.

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Un Impacto Transformador

 

La sección de Comunidad trasciende el diálogo:

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• Es un espacio donde las diferencias se convierten en oportunidades para aprender y co-crear.

• Conecta el conocimiento generado en el Observatorio con acciones prácticas que beneficien a familias, docentes, estudiantes, empresas y comunidades vulnerables.

• Fomenta una educación ética y colaborativa, centrada en la alteridad, la responsabilidad social y el trabajo conjunto.​

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