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Despertar el interés educativo en una escuela que ha abandonado el conocimiento
¿Qué sucede cuando la escuela solo refleja el mundo que el alumno ya conoce? Este blog analiza las consecuencias pedagógicas, sociales y culturales de una educación centrada exclusivamente en el contexto del estudiante
Diana Carolina Cárdenas
5 nov3 Min. de lectura
Todo el conocimiento está relacionado: cierre y proyección de las superasignaturas
Ken Bain propone en Superasignaturas integrar saberes, abrir el aula al mundo y replantear la evaluación para transformar la enseñanza.
Marilyn González Reyes
29 oct4 Min. de lectura
El interés en educación: más allá del enfoque psicológico
Analizamos cómo las perspectivas contemporáneas han desplazado el
rol de la enseñanza en el estudio del interés, y por qué es esencial recuperar la mediación
pedagógica para otorgar sentido y profundidad al aprendizaje.
Diana Carolina Cárdenas
22 oct3 Min. de lectura
Crecer, construir y transformarse: los cimientos culturales de las superasignaturas
Ken Bain muestra en Superasignaturas cómo la mentalidad de crecimiento, la colaboración docente y la innovación personal transforman la enseñanza.
Marilyn González Reyes
15 oct4 Min. de lectura
Es realmente prometedora la hiperpersonalización de la IA en la educación?
Desde la perspectiva de Herbart, explora cómo la hiperpersonalización de la IA puede comprometer la multiplicidad del interés del estudiante.
Diana Carolina Cárdenas
8 oct4 Min. de lectura
Estrategias innovadoras para transformar la enseñanza en las superasignaturas
Ken Bain presenta en Superasignaturas cómo la instrucción entre iguales, la interdisciplinariedad y la integración de capacidades transforman la enseñanza.
Marilyn González Reyes
1 oct5 Min. de lectura
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![¿Estamos listos para un mundo donde la inteligencia ya no sea solo humana?
En el capítulo final de esta serie inspirada en Margaret A. Boden, Marilyn González Reyes nos invita a pensar en la singularidad:
ese punto (posible, temido o deseado) donde las máquinas podrían superar la inteligencia humana.
Pero…
📌 ¿Es una predicción científica o una ideología tecnológica?
📌 ¿Educamos para resistir o para rendirnos ante lo artificial?
💬 “El futuro no está en manos de las máquinas, sino en nuestra capacidad para reflexionar sobre lo que hacemos con ellas” – Boden, cap. 7
🧩 No es solo un cierre: es una provocación para repensar el papel de la educación en la era digital.
🔗 Lee el artículo completo:
👉 [Enlace en la bio]
📍 https://f.mtr.cool/flcldmztrs
#SerieIAyEducación #MargaretBoden #Singularidad #EducaciónCrítica #PensamientoFilosófico #IAenEducación #DocenciaDigital #FuturoDeLaInteligencia #MarilynGonzálezReyes](https://scontent-iad3-2.cdninstagram.com/v/t51.75761-15/510948492_18308565853212816_5393167118488853154_n.jpg?stp=dst-jpg_e35_tt6&_nc_cat=106&ccb=1-7&_nc_sid=18de74&efg=eyJlZmdfdGFnIjoiRkVFRC5iZXN0X2ltYWdlX3VybGdlbi5DMyJ9&_nc_ohc=4n2bdxoOsWYQ7kNvwFtrW8S&_nc_oc=AdmQKCv-lNDuFxNZrnnIxAA4LCSB9ub-gAQPGY9z-o6kTN4xicPlK6tSQKBYHn8B40g&_nc_zt=23&_nc_ht=scontent-iad3-2.cdninstagram.com&edm=ANo9K5cEAAAA&_nc_gid=hKfWd1I0t3b3yZHdOOk7Jg&oh=00_Afgl0odFbfG-zhw6cX64zrSAqL_DIjdyn1OEDmLvEPSaXA&oe=691BD95D)
![¿Puede una máquina estar viva?
De simular el pensamiento… a moverse, percibir y actuar en el mundo real.
En esta nueva entrega, Marilyn González Reyes profundiza en el capítulo sobre robots y vida artificial de Margaret A. Boden. El texto nos reta a pensar más allá de los algoritmos:
👉 ¿Qué significa dotar a la inteligencia artificial de cuerpo, autonomía y agencia?
👉 ¿Dónde trazamos la línea entre lo artificialmente inteligente y lo artificialmente vivo?
La IA ya no es solo cálculo: es movimiento, interacción y presencia. Y eso nos exige repensar la educación, no solo como transmisión de ideas, sino como experiencia encarnada, crítica y ética.
📖 Lee el artículo completo aquí:
🔗 [Enlace en la bio]
👩🏻💻 Autora: Marilyn González Reyes
📅 24 abr | ⏱️ 6 min de lectura
#IAyEducación #VidaArtificial #Robots #MargaretBoden #PedagogíaCrítica #EducaciónDigital #FundaciónConvivencia #SerieIAyEducación #TecnologíaYÉtica #InteligenciaArtificialViva](https://scontent-iad3-2.cdninstagram.com/v/t51.75761-15/504295093_18308167642212816_3578572344383453907_n.jpg?stp=dst-jpg_e35_tt6&_nc_cat=103&ccb=1-7&_nc_sid=18de74&efg=eyJlZmdfdGFnIjoiRkVFRC5iZXN0X2ltYWdlX3VybGdlbi5DMyJ9&_nc_ohc=yNV_iyUA_tQQ7kNvwFySySo&_nc_oc=Adm2bLbFG9FoTX2f8Tu-xONwy2ziHW_fyXTj4l51w8W-DNtVt52ZQZzWMQAeSHGDGKI&_nc_zt=23&_nc_ht=scontent-iad3-2.cdninstagram.com&edm=ANo9K5cEAAAA&_nc_gid=hKfWd1I0t3b3yZHdOOk7Jg&oh=00_AfiUycfptFk8iqx3_B5iMOEXj7iAEupmkKNx2j_sQKRbtQ&oe=691BDE36)
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