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Niños corriendo

Diplomado en Convivencia Escolar

Transforma tu forma de enseñar, inspira nuevas formas de convivir.

¿Por qué tomar este diplomado?

 

Hoy más que nunca, las aulas necesitan más que contenidos: necesitan relaciones humanas auténticas, diálogo real y educadores capaces de liderar desde el respeto y la empatía.

 

El Diplomado en Convivencia Escoalr es mucho más que un programa de formación. Es un espacio poderoso de transformación personal y profesional, donde fortalecerás tus habilidades pedagógicas, éticas y colaborativas para convertir la convivencia en el motor de una educación más humana, democrática e incluyente.

 

Porque educar no es solo enseñar: es construir vínculos, inspirar respeto y liderar con propósito.

 

¿Qué aprenderás?

A diseñar estrategias pedagógicas enfocadas en la convivencia y el trabajo colaborativo.

A reflexionar sobre tu práctica docente y resignificarla desde una postura ética y crítica.

A potenciar el diálogo, la empatía y la apertura con estudiantes, colegas y comunidad

A implementar dinámicas de gamificación para fomentar ambientes inclusivos.

A transformar conflictos en oportunidades de aprendizaje compartido

¿A quién está dirigido?

 

Este diplomado está pensado para:

  • Docentes de todas las áreas y niveles educativos.

  • Directivos docentes y personal administrativo de instituciones educativas.

  • Normalistas y educadores en contextos formales e informales.

  • Agentes educativos que buscan enriquecer sus prácticas desde una perspectiva humanista y transformadora.

 

Rutas de Aprendizaje y Contenidos

 

El programa se estructura en tres rutas formativas:

Ruta 1: ACUDIR AL LLAMADO

Reflexionar sobre sí mismo

  • ¿Desde dónde hago lo que hago? ¿Estoy contento de hacer las cosas como las hago, ¿tengo miedo? ¿tengo vergüenza?

Decidir salir de si

  • ¿Cómo voy a participar en un encuentro con un ser completamente único y ”no-yo” mientras siento empatía y respondo de manera responsable?

Disponerme a escuchar a los otros

  • ¿Qué significa escuchar? ¿Cómo es posible esta relación?

Ruta 2: ENCONTRARSE CON LOS OTROS

Nos sintonizamos en el mismo canal

  • ¿Por qué es tan difícil pensar “nuevos pensamientos” y más difícil aún, aceptar los pensamientos “nuevos” de los otros?

  • ¿Cómo relacionarme con el otro sin imponerme, con apertura y deseo de proximidad?

  • ¿Qué te está pasando?

  • ¿Acepto al otro como legítimo en esta convivencia cotidiana?

Intentamos entender lo que queremos decir

  • ¿Escuchamos a los otros? ¿Escucho dejando de lado las etiquetas que le he puesto a los otros?

  • ¿Comprendo que encontrarme con el otro tiene que ver con nuestras reflexiones sobre lo que hacemos, sobre lo que pensamos, en un conversar en el que distinguimos qué cosas valoramos y qué cosas no valoramos?

Establecemos acuerdos para trabajar juntos

  • ¿Nuestra actitud es de confianza para realizar el trabajo juntos?

  • ¿Nos conectamos con el otro en la emoción y en el coemocionar armónico con él o ella, lo escuchamos  y entendemos su razonar? ¿Qué significa escuchar? ¿Cómo es posible esta relación?

Ruta 3: RECONOCERSE Y ACOGER AL OTRO

Asumimos los que los otros nos interpelan

  • ¿Somos sensibles a las manifestaciones del otro, lo miramos, estamos abiertos a lo que el otro necesita?

  • ¿Consideramos que hay un mundo de vínculos diversos con el otro, que no se agotan en la relación mediada por la razón?

Aceptamos y cuidamos las diferencias

  • ¿Nos abrimos espacio al tan ansiado diálogo, reconociendo las diversas miradas y explorando su posible vinculación?

  • ¿Reconocemos que el otro nos abre las puertas a otras formas de pensamiento, a las que debemos responder de forma crítica y respetuosa?

Convivimos con los que son diferentes a nosotros

  • ¿Convivimos en el respeto y la legitimidad del otro?

  • ¿Somos responsables de los otros al atender su llamado sin pretensiones de retribución o reconocimientos?

  • ¿Reconocemos al amor como esencial en la convivencia?

  • ¿Consideramos la colaboración como parte de la convivencia?

El primer paso para liderar desde la autenticidad

 

Antes de transformar tu entorno, necesitas escucharte, verte y reconocerte. Por eso, en esta primera ruta del diplomado ME VEO DOCENTE, te invitamos a detenerte, observar con honestidad tu práctica educativa y reconectar contigo mismo.

 

Acudir al llamado no es solo iniciar un proceso, es aceptar la invitación a ser un educador más consciente, ético y presente. Es atreverte a cuestionarte con valentía, a dejar atrás automatismos y a salir al encuentro del otro sin máscaras, ni prejuicios.

 

Donde el otro ya no es extraño, sino posibilidad de creación conjunta

 

Una vez has acudido al llamado y comenzado el viaje hacia ti mismo, estás listo para dar el siguiente paso: salir al encuentro del otro. No desde el juicio, la prisa o la obligación, sino desde el deseo auténtico de compartir, comprender y construir.Encontrarse con los otros es una experiencia transformadora.

 

Es abrirse con decisión y responsabilidad a lo que el otro tiene para decir, para sentir, para ser. Es darte cuenta de que la convivencia no nace del consenso forzado, sino del respeto profundo por la diferencia, de la escucha activa y del diálogo genuino.

El encuentro más profundo: el que transforma la convivencia en comunidad

 

Después de escucharte a ti mismo y abrirte al otro, llega el momento más desafiante y hermoso del camino: acoger al otro desde su diferencia, sin pretensiones, sin condiciones. Aquí es donde la convivencia se vuelve real, donde el diálogo sincero reemplaza al juicio, y donde nace una comunidad capaz de crecer desde el respeto mutuo.

 

Reconocerse y acoger al otro no es un gesto superficial; es un acto ético y valiente. Implica salir de uno mismo, cambiar de perspectiva, abrir espacio para que el otro exista plenamente, sin intentar reducirlo a lo que ya conocemos.

Modalidad, Duración y Certificación Modalidad: Virtual | Presencial | Híbrido

 

Duración: 2 meses (50 horas)

Certificación: Programa Diplomado en Convivencia Escolar

 

¿Por qué Elegir este Diplomado?

Transforma tu práctica docente

Desde una pedagogía basada en la ética del cuidado, la escucha activa y el respeto por la diferencia.

Este diplomado en Convivencia Escolar no es solo un diplomado. Es una manera distinta de educar, convivir y transformar.

 

¿Estás listo para verte, encontrarte y construir con otros?

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