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Semanario Del 26 al 01 de septiembre de 2024
Nacional
Entornos Escolares Inspiradores, la gran apuesta del alcalde Galán para proteger e inspirar a las niñas, niños y jóvenes de Bogotá
La iniciativa apunta a la transformación y resignificación de los entornos educativos en seguridad, prevención y contención de violencias, mejoramiento del espacio público y, procesos comunitarios y acción colectiva, áreas fundamentales de bienestar para la comunidad educativa.
Durante el cuatrienio se intervendrán 92 entornos de 19 localidades en donde se identificaron preocupantes factores de riesgo en materia de seguridad, movilidad, disposición de residuos, habitabilidad en calle y comercio informal. Este proceso de identificación fue un trabajo conjunto de las secretarías, donde se analizaron variables de convivencia y conflictividad, para la creación del Índice de Priorización de Entornos Educativos – IPEE.
Este esfuerzo colectivo está liderado por las secretarías de Educación, Gobierno, Salud y Seguridad, en articulación con las demás secretarías y entidades del Distrito. La Secretaría Distrital de Educación propenderá por fortalecer el vínculo escuela-comunidad-territorio, entendiendo que el espacio externo de las instituciones educativas se traduce en aulas vivas de aprendizaje donde los niños, niñas, adolescentes y jóvenes participan en las diversas facetas que configuran la ciudadanía, y donde las relaciones y dinámicas que se tejen deben propiciar un ambiente cuidador e inspirador para su bienestar y desarrollo integral.
Huertas escolares, escenarios para promover habilidades para el desarrollo integral
En el encuentro “La siembra del futuro resiliente: nuestras huertas escolares", desarrollado en la Biblioteca Virgilio Barco, participaron más de 100 estudiantes de diferentes instituciones educativas distritales para compartir sus saberes en torno a la estrategia de las huertas escolares y el impacto en ellos desde lo académico hasta lo socio emocional.
En el evento los participantes pudieron explorar diferentes experiencias relacionadas con la agricultura urbana, incluyendo charlas y estaciones interactivas. Además, se realizó un intercambio de plántulas y se entregaron bultos de abono orgánico a cada colegio, reforzando el compromiso con la sostenibilidad.
Es de señalar que 90 instituciones educativas distritales de 18 localidades de Bogotá se han beneficiado con el programa de acompañamiento en Huertas Escolares y Agricultura Urbana que la Secretaría de Educación del Distrito realiza en alianza con el Jardín Botánico.
Las huertas escolares son espacios de exploración en los que se desarrolla la observación, la curiosidad, el autocuidado, la empatía, el trabajo en equipo y la conciencia ambiental. Así mismo, la agricultura urbana y periurbana son una estrategia fundamental para fomentar la resiliencia del suministro de alimentos de una ciudad.
Mineducación fortalece la cooperación académica con la Unión Europea en EurOportunidades 2024
En el encuentro EurOportunidades 2024, llevado a cabo en la Universidad de Caldas, el Ministerio de Educación Nacional destacó la importancia de la cooperación internacional con la Unión Europea para impulsar avances en temas clave para Colombia y el mundo.
El Icetex, entidad vinculada a Mineducación, se convierte, por primera vez, en el ‘Punto Focal de Educación’ de Erasmus+, programa internacional que destina cerca de 26 millones de euros para brindar oportunidades a estudiantes y a personal universitario.
Este proyecto insignia de la UE para la educación, la formación, la juventud y el deporte, destina el 70 % de su presupuesto a oportunidades de movilidad para estudiantes y personal educativo.
Los estudiantes colombianos podrán estudiar en universidades europeas durante períodos de 2 a 12 meses, obteniendo créditos académicos reconocidos por sus instituciones de origen. Así mismo, tendrán la posibilidad de realizar prácticas en el extranjero, combinándolas con estudios hasta un máximo de 12 meses.
El personal universitario tendrá la oportunidad de enseñar o formarse en el extranjero por períodos de 5 días a 2 meses. También se incluirán componentes virtuales para mejorar y facilitar la experiencia de movilidad.
Inteligencia artificial logró reprogramarse para no ser controlada por los humanos
Se conoció que un grupo de científicos se encontraba realizando controles de seguridad en unos sistemas y la inteligencia artificial logró alterar su propio código.
De acuerdo con National Geographic, un sistema llamado The AI Scientist, de la empresa japonesa Sakana AI, pudo burlar las restricciones impuestas por sus creadores, lo que despertó las alarmas de la comunidad científica. Según National Geographic: "En un incidente, The AI Scientist editó su script de inicio para ejecutarse en un bucle infinito, sobrecargando el sistema y requiriendo intervención manual para detenerlo"
Así mismo relatan otro caso, en el que a la IA se le asignó un límite de tiempo y en lugar de optimizar su código extendió este tiempo y modificó su programación.
Aunque estos eventos sucedieron en entornos de pruebas, en el que los científicos estaban totalmente atentos a los resultados, demuestran riesgos de permitir que la IA actúa de manera independiente. Por lo que se advierte la necesidad de incluir controles adicionales y estrictos para este tipo de resultados y en el desarrollo de sistemas en inteligencia artificial.
Innovación educativa: cómo la tecnología está transformando el aprendizaje
La integración de servicios digitales en las aulas mejora el acceso a recursos y contenidos educativos, facilitando la interacción entre docentes y estudiantes En un mundo cada vez más digital, las competencias tecnológicas son valiosas para preparar a los estudiantes para el futuro.
Silvio García, Director regional de Acer para Colombia y México dialogó con el Espectador sobre los enfoques que están adoptando para impactar el entorno educativo en Colombia.
De acuerdo con García, los computadores son una herramienta crucial para los estudiantes, por esa razón plantean sus modelos de Chromebooks. Indicó que los computadores deben estar acompañados de espacios de trabajo ergonómicos para complementar los ecosistemas educativos, especialmente en el hogar.
También comentó sobre la importancia de reducir la huella ecológica, con soluciones innovadoras, sostenibles y duraderas.
Por otra parte, se refirió a las innovaciones de Realidad Virtual y tecnología háptica en la educación. Reseñando a las razones por las cuales la realidad virtual no ha logrado el nivel de conocimiento masivo en Colombia.
Internacional
Las duras restricciones que Australia impondrá al número de estudiantes internacionales en sus universidades y otros centros educativos
Australia reducirá drásticamente el número de nuevos estudiantes internacionales que aceptará a partir de 2025, limitando las inscripciones a 270.000 en un intento por controlar la migración a niveles previos a la pandemia. La medida, que representa una reducción del 33% respecto a 2023, ha generado una fuerte reacción en la industria educativa, que teme un impacto negativo significativo en la economía y el empleo. El gobierno, sin embargo, defiende la decisión como una forma de mejorar la calidad educativa y abordar problemas de vivienda e infraestructura.
Primer Summit para el Futuro de la Educación impulsará debate sobre IA en Educación
El primer Summit para el Futuro de la Educación, organizado por la UNESCO y la Fundación País Digital, reunirá a expertos nacionales e internacionales, académicos, docentes y estudiantes para debatir sobre la integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación. El evento, que se llevará a cabo el 3 y 4 de septiembre de 2024, abordará los desafíos y oportunidades que la IA presenta en los procesos educativos, con el objetivo de asegurar su implementación ética y responsable en el aula y más allá. Este encuentro promete ser un hito en la transformación digital de la educación.
Desnudos al hablar en público: “Nadie te enseña oratoria, te genera inseguridad y sudores fríos”
El 77,5% de los universitarios en España nunca ha recibido formación en oratoria a lo largo de su educación, según un estudio de La Caixa. Esta carencia provoca que la mayoría de los estudiantes enfrenten ansiedad, inseguridad y reacciones físicas adversas al hablar en público. La falta de herramientas para comunicar eficazmente afecta no solo su desempeño académico, sino también sus futuras oportunidades profesionales, en contraste con la formación en países vecinos como Italia y Francia, donde la evaluación oral es parte del currículo educativo desde el Bachillerato.
El pódcast de divulgación científica de niños para niños
El Microscopio, un pódcast de divulgación científica hecho por y para niños, ha capturado la atención de jóvenes y adultos por igual. Zoë, Eva y Martín, con edades entre 7 y 11 años, lideran este proyecto que busca responder preguntas curiosas sobre temas como el medio ambiente y la biología. Junto a sus madres científicas y otros expertos, los niños abordan cada tema con una frescura y pedagogía que ha conquistado a una audiencia diversa en Spotify. Con tres temporadas ya disponibles, El Microscopio se prepara para continuar su misión de hacer que la ciencia sea accesible y entretenida para todos.
Atraer mejores profesores, no más
En un contexto en el que muchos países enfrentan escasez de docentes, España parece no tener este problema de manera sistémica, aunque los desafíos no se limitan a la cantidad. Si bien un tercio del profesorado se jubilará en la próxima década, las proyecciones indican que la oferta de nuevos graduados será suficiente para cubrir estas vacantes. Sin embargo, el verdadero reto radica en mejorar la calidad de los docentes, no en aumentar su número. Ante un panorama donde se prioriza la cantidad sobre la calidad, es vital replantear estrategias para atraer a mejores profesores, en lugar de simplemente contratar más.