Los nativos digitales no nacen, se hacen: hacia una sociedad de eruditos digitales

En el contexto del siglo XXI, marcado por desafíos globales como el envejecimiento de la población y la crisis climática, la inteligencia artificial (IA) emerge como una herramienta crucial para encontrar soluciones. Sin embargo, la falta de preparación de las generaciones actuales para contribuir al desarrollo de una IA para el bien social plantea interrogantes sobre el futuro. La confusión entre usar tecnología y comprender su funcionamiento subyace en la educación actual, donde no se enseñan las habilidades necesarias para innovar y resolver problemas mediante la tecnología. La propuesta de fomentar una cultura de eruditos digitales se destaca como una solución, abarcando tanto el conocimiento técnico como el desarrollo de habilidades humanísticas. Ser un erudito digital implica comprender a fondo el funcionamiento de la tecnología y cultivar habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la conexión con el entorno físico. Esta perspectiva equilibrada entre la innovación tecnológica y la sabiduría humana podría ser clave para afrontar los retos globales y promover el bienestar en una sociedad interconectada. La necesidad de prepararse para liderar esta revolución digital con integridad y sabiduría se convierte en un llamado urgente en el mundo actual.